Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/302087189_447247710764519_7094910441457805464_n.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>302087189_447247710764519_7094910441457805464_n<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/351171710_6268650909861138_4605194678820564927_n.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>351171710_6268650909861138_4605194678820564927_n<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/1.il-filtro.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>1.il filtro<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\n<p>How The Project Started\u00a0<\/p>\n<\/h2>\n<div>\n<p style=\"text-align: left;\">Il nostro progetto prende vita nel lontano 2009, in seguito alla decisione di un gruppo di amiche che, decidono di fare qualcosa di concreto affinch\u00e9 le condizioni igienico-sanitarie delle famiglie cambogiane<br \/>pi\u00f9 vulnerabili potessero migliorare. Considerando salute e educazione come fattori fondamentali per il raggiungimento di questo obiettivo, il progetto Acqua Pulita e Scuola Per Tutti prende vita. Inizialmente focalizzato nelle province di Pursat, Siem Reap, Kampong Thom e Kampong Chham, il progetto si sviluppa oggi nella provincia di Kampong Chhnang, a circa due ore di viaggio dalla capitale.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<hr>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<h2>\n<p style=\"text-align: center;\">Identifying Project Participants<\/p>\n<\/h2>\n<div>\n<p style=\"text-align: center;\"><span>Le <\/span><span>famiglie coinvolte vengono selezionate <\/span><span>secondo criteri specifici, che ci permettono <\/span><span>di sostenere le persone pi\u00f9 vulnerabili e <\/span><span>bisognose.<\/span><br \/><span>Come primo passo, il DoSVY (Department <\/span><span>of Social Affairs Veterans and Youth <\/span><span>Rehabilitation) locale ci fornisce un elenco <\/span><span>aggiornato delle famiglie pi\u00f9 bisognose in <\/span><span>base all\u2019ultimo censimento, che classifica i <\/span><span>nuclei familiari su tre livelli di povert\u00e0: poveri, <\/span><span>molto poveri e molto molto poveri. <\/span><span>Collaborando con i capi villaggio, che <\/span><span>fungono da preziosi intermediari con la<\/span><br \/><span>comunit\u00e0, identifichiamo i nuclei pi\u00f9 <\/span><span>svantaggiati, incontriamo e intervistiamo <\/span><span>queste famiglie per valutare la loro idoneit\u00e0 <\/span><span>al progetto, e selezioniamo quelli che <\/span><span>saranno i prossimi beneficiari del nostro<\/span><br \/><span>progetto. I requisiti fondamentali per partecipare al progetto sono il mancato accesso all\u2019acqua e la presenza di bambini in et\u00e0 scolare all\u2019interno del nucleo familiare. In presenza di questi due requisiti, valutiamo lo stato di vulnerabilit\u00e0 della famiglia,<br \/>dando precedenza a famiglie monogenitoriali, bambini in affido a parenti o a terzi, famiglie con uno o pi\u00f9 portatori di disabilit\u00e0, e infine a famiglie e bambini che<br \/>mostrano un particolare interesse nel portare avanti il percorso di studio del minore. Questa attenta analisi ci consente di comprendere meglio la vulnerabilit\u00e0 di<br \/>ciascuna famiglia. Una volta completata la selezione dei beneficiari, siamo pronti per dare il via alle attivit\u00e0 del progetto.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<hr>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<h2>Activities Description<\/h2>\n<div>\n<p>Il progetto si <br \/>snoda nelle seguenti attivit\u00e0:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>Medical check-ups:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>all’inizio e alla conclusione del progetto, i bambini beneficiari vengono sottoposti a visite mediche e analisi del sangue. Questi controlli medici ci permettono di evidenziare i notevoli benefici che le <br \/>nostre attivit\u00e0 portano alla comunit\u00e0, in particolare in termini di salute.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>Well construction:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>In line with the agreement with the Ministry of Social Affairs, Il Nodo commits to building at least one well every year to support the communities we work with.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>Water filters distribution:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Una delle attivit\u00e0 principali \u00e8 la distribuzione dei filtri per la potabilizzazione dell’acqua. Questi filtri rappresentano uno strumento fondamentale per le <br \/>famiglie, consentendo di salvaguardare la propria salute e migliorare le condizioni di vita. Per garantire un utilizzo efficace, effettuiamo controlli trimestrali per tutta la durata del progetto.<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2241-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2241 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2185-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2185 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0329.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0329<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2352-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2352 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0329.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0329<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/355722350_649630363859585_7757896042794054334_n.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>355722350_649630363859585_7757896042794054334_n<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0461.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0461<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ul>\n<li><strong><strong>Hygiene course:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Per assicurarci che i nostri beneficiari comprendano appieno l’importanza di vivere in un ambiente sano e pulito, organizziamo corsi mirati a migliorare le loro abitudini igieniche. Durante queste sessioni, le famiglie acquisiscono nuove conoscenze e <br \/>competenze, rivedendo le loro pratiche quotidiane e adottando stili di vita pi\u00f9 sani.<\/p>\n<p>Con gli adulti, affrontiamo tematiche cruciali legate all’igiene, come quella personale, domestica, alimentare e sessuale. Inoltre, formiamo i genitori sulla prevenzione delle malattie trasmissibili, come HIV e malaria, e li informiamo sui pericoli dei fulmini durante la stagione delle piogge, offrendo loro consigli su come proteggersi.<br \/>I bambini, invece, sviluppano una maggiore consapevolezza attraverso la lettura di racconti e la messa in scena della storia “Il velo della regina dei pesci”, una fiaba scritta appositamente per noi da Marilia Albanese ed illustrata da Maurizio Dotti.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Distribuzione di materiale scolastico <\/strong><br \/><strong>per i bambini:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>In rural areas, it is common for families to withdraw children from school early so they can help support the household economy. The project includes targeted support activities to ensure that children can continue their studies with the assistance of their families. Every year we distribute school supplies, ensuring that each child has the resources needed to succeed in school.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Monitoraggio dell\u2019andamento e della frequenza scolastica dei minori <\/strong><br \/><strong>Distribuzione periodica di derrate alimentari e di kit igienici:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>The project provides each household with food and personal and household hygiene products. This distribution helps improve the children\u2019s diet, making it more varied and nutritious, and supplies essential hygiene products that would otherwise be difficult to obtain.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acqua Pulita e Scuola Divisore Bianco 302087189_447247710764519_7094910441457805464_n 351171710_6268650909861138_4605194678820564927_n 1.il filtro Come nasce il progetto\u00a0 Il nostro progetto prende vita nel lontano 2009, in seguito alla decisione di un gruppo di amiche che, decidono di fare qualcosa di concreto affinch\u00e9 le condizioni igienico-sanitarie delle famiglie cambogianepi\u00f9 vulnerabili potessero migliorare. 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Considerando salute e educazione come fattori fondamentali per il raggiungimento di questo obiettivo, il progetto Acqua Pulita e Scuola Per Tutti prende vita. Inizialmente focalizzato nelle province di Pursat, Siem Reap, Kampong Thom e Kampong Chham, il progetto si sviluppa oggi nella provincia di Kampong Chhnang, a circa due ore di viaggio dalla capitale.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<hr>\n<div>\n<p> <!DOCTYPE html><br \/>\n<html lang=\"it\"><br \/>\n<head><br \/>\n <meta charset=\"UTF-8\"><br \/>\n <meta name=\"viewport\" content=\"width=device-width, initial-scale=1.0\"><br \/>\n <title>Divisore Bianco<\/title><\/p>\n<style>\n .divider {\n width: 100%;\n height: 2px;\n background-color: white;\n margin: 20px 0;\n }\n <\/style>\n<p><\/head><br \/>\n<body><\/p>\n<div class=\"divider\"><\/div>\n<p><\/body><br \/>\n<\/html><\/p>\n<\/div>\n<h2>\n<p style=\"text-align: center;\">Identifying Project Participants<\/p>\n<\/h2>\n<div>\n<p style=\"text-align: center;\"><span>Le <\/span><span>famiglie coinvolte vengono selezionate <\/span><span>secondo criteri specifici, che ci permettono <\/span><span>di sostenere le persone pi\u00f9 vulnerabili e <\/span><span>bisognose.<\/span><br \/><span>Come primo passo, il DoSVY (Department <\/span><span>of Social Affairs Veterans and Youth <\/span><span>Rehabilitation) locale ci fornisce un elenco <\/span><span>aggiornato delle famiglie pi\u00f9 bisognose in <\/span><span>base all\u2019ultimo censimento, che classifica i <\/span><span>nuclei familiari su tre livelli di povert\u00e0: poveri, <\/span><span>molto poveri e molto molto poveri. <\/span><span>Collaborando con i capi villaggio, che <\/span><span>fungono da preziosi intermediari con la<\/span><br \/><span>comunit\u00e0, identifichiamo i nuclei pi\u00f9 <\/span><span>svantaggiati, incontriamo e intervistiamo <\/span><span>queste famiglie per valutare la loro idoneit\u00e0 <\/span><span>al progetto, e selezioniamo quelli che <\/span><span>saranno i prossimi beneficiari del nostro<\/span><br \/><span>progetto. I requisiti fondamentali per partecipare al progetto sono il mancato accesso all\u2019acqua e la presenza di bambini in et\u00e0 scolare all\u2019interno del nucleo familiare. In presenza di questi due requisiti, valutiamo lo stato di vulnerabilit\u00e0 della famiglia,<br \/>dando precedenza a famiglie monogenitoriali, bambini in affido a parenti o a terzi, famiglie con uno o pi\u00f9 portatori di disabilit\u00e0, e infine a famiglie e bambini che<br \/>mostrano un particolare interesse nel portare avanti il percorso di studio del minore. Questa attenta analisi ci consente di comprendere meglio la vulnerabilit\u00e0 di<br \/>ciascuna famiglia. 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Questi controlli medici ci permettono di evidenziare i notevoli benefici che le <br \/>nostre attivit\u00e0 portano alla comunit\u00e0, in particolare in termini di salute.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>Well construction:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>In line with the agreement with the Ministry of Social Affairs, Il Nodo commits to building at least one well every year to support the communities we work with.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><strong>Water filters distribution:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Una delle attivit\u00e0 principali \u00e8 la distribuzione dei filtri per la potabilizzazione dell’acqua. Questi filtri rappresentano uno strumento fondamentale per le <br \/>famiglie, consentendo di salvaguardare la propria salute e migliorare le condizioni di vita. Per garantire un utilizzo efficace, effettuiamo controlli trimestrali per tutta la durata del progetto.<\/p>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2241-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2241 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2185-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2185 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0329.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0329<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_2352-piccola.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_2352 piccola<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0329.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0329<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/355722350_649630363859585_7757896042794054334_n.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>355722350_649630363859585_7757896042794054334_n<\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/IMG_0461.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<h3>IMG_0461<\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<ul>\n<li><strong><strong>Hygiene course:<\/strong><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Per assicurarci che i nostri beneficiari comprendano appieno l’importanza di vivere in un ambiente sano e pulito, organizziamo corsi mirati a migliorare le loro abitudini igieniche. Durante queste sessioni, le famiglie acquisiscono nuove conoscenze e <br \/>competenze, rivedendo le loro pratiche quotidiane e adottando stili di vita pi\u00f9 sani.<\/p>\n<p>Con gli adulti, affrontiamo tematiche cruciali legate all’igiene, come quella personale, domestica, alimentare e sessuale. Inoltre, formiamo i genitori sulla prevenzione delle malattie trasmissibili, come HIV e malaria, e li informiamo sui pericoli dei fulmini durante la stagione delle piogge, offrendo loro consigli su come proteggersi.<br \/>I bambini, invece, sviluppano una maggiore consapevolezza attraverso la lettura di racconti e la messa in scena della storia “Il velo della regina dei pesci”, una fiaba scritta appositamente per noi da Marilia Albanese ed illustrata da Maurizio Dotti.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Distribuzione di materiale scolastico <\/strong><br \/><strong>per i bambini:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>In rural areas, it is common for families to withdraw children from school early so they can help support the household economy. The project includes targeted support activities to ensure that children can continue their studies with the assistance of their families. Every year we distribute school supplies, ensuring that each child has the resources needed to succeed in school.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Monitoraggio dell\u2019andamento e della frequenza scolastica dei minori <\/strong><br \/><strong>Distribuzione periodica di derrate alimentari e di kit igienici:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>The project provides each household with food and personal and household hygiene products. This distribution helps improve the children\u2019s diet, making it more varied and nutritious, and supplies essential hygiene products that would otherwise be difficult to obtain.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<p><br \/>\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acqua Pulita e Scuola Divisore Bianco 302087189_447247710764519_7094910441457805464_n 351171710_6268650909861138_4605194678820564927_n 1.il filtro Come nasce il progetto\u00a0 Il nostro progetto prende vita nel lontano 2009, in seguito alla decisione di un gruppo di amiche che, decidono di fare qualcosa di concreto affinch\u00e9 le condizioni igienico-sanitarie delle famiglie cambogianepi\u00f9 vulnerabili potessero migliorare. Considerando salute e educazione come fattori fondamentali […]<\/p>","protected":false},"author":84,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3272","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/84"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3272"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4007,"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3272\/revisions\/4007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ilnodoonlus.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}